阅读之花绽放“邻州”

“‘水面初平云脚低’的上一句是(shì)什么？‘举杯邀明月，对影成三人(sānrén)’是指的哪三人？……”

近日，在邻水县九龙镇中心小学“品味阅读(yuèdú)之美、畅享书香童年”阅读推广(tuīguǎng)活动中，当主持人宣读诗歌知识抢答题目时，孩子(háizi)们兴奋地举起了小手，争先竞答，现场气氛热烈温馨。

据悉，在该校(gāixiào)为期一周的阅读推广(tuīguǎng)活动中，共设置阅读分享、国学经典诵读、好书推荐、诗歌知识抢答(qiǎngdá)等多个环节。通过精彩纷呈的阅读推广活动，不仅展示校园阅读成果，更为广大师生提供多样的文化体验和精神滋养(zīyǎng)。

同样，在观音桥镇(zhèn)中心小学，端午节到来之际，该校联合邻水县图书馆(túshūguǎn)开展“文化(wénhuà)传承·与邻相阅”端午节主题阅读活动，通过精心(jīngxīn)设置诗歌朗诵、诗词接龙、有奖(yǒujiǎng)知识竞答及非遗竹编体验等活动，以寓教于乐的方式，将传统文化教育融入阅读与实践，在学生心中播下传承中华优秀传统文化的种子，让端午文化在新时代绽放新光彩。

晨读声声传雅意，暮卷页页蕴书香(shūxiāng)。走进邻水县中小学校园，阅读正在成为一种风尚，一种习惯，成为浸润学生心灵成长的(de)重要力量。

近年来，邻水县积极探索构建青少年学生(xuéshēng)读书行动一体化推进机制，创设阅读空间(kōngjiān)、丰富阅读活动、打造阅读品牌，不断提升学生阅读兴趣和能力，激励(jīlì)引导青少年爱读书、读好书(hǎoshū)、善读书，养成(yǎngchéng)终身阅读习惯，以青少年读书活动推动素质教育整体提质，被教育部评选为2024年全国青少年学生读书行动优秀案例，系全省5个之一。

创设阅读空间。建设青少年阅览室(yuèlǎnshì)、电子阅览室80个，配备图书(túshū)18万册，打造镇综合文化站书刊阅览室44个，农家书屋实现全县镇村(zhèncūn)全覆盖。推广(tuīguǎng)使用国家智慧教育读书平台，建设全县中小学图书资源管理平台，设立学校教室走廊开放式书吧，为学生提供(tígōng)优质阅读资源和便捷阅读平台。

丰富阅读活动(huódòng)。定期举办“共沐书香·阅享(yuèxiǎng)成长”等读书节，开展书迷竞猜、知识竞赛等文化(wénhuà)活动，引导青少年爱读书、读好书、善读书。推出“文化传承·与邻相阅”等文化惠民活动，开展全民阅读图书巡展(xúnzhǎn)，全民阅读参与率达90.35％，人均年阅读量达9.6本。

打造阅读品牌。连续13年(nián)举办“书润邻水”全民(quánmín)阅读活动，开设“邻水之声·诵读(sòngdú)经典”线上栏目，打造“书香邻州”特色品牌矩阵。将“书香”注入校园文化、家庭文化建设中，成功培育市级“书香校园”12所、“书香家庭”超(chāo)1000户。

书香致远，墨卷至恒。在邻水县这片教育沃土上，阅读(yuèdú)与(yǔ)育人紧密结合，成为滋养学生德智体美劳全面(quánmiàn)发展的源头活水，邻水正以“阅读育人”为支点，推动着素质教育的飞跃发展。（张天文）